세계화, 국제화의 물결에 같이 동승하기 위해서는 국제어 특히 영어에 대한 이해는 필수 불가결한 것이다. 그러나 그 이해는 비단 영어자체의 의미찾기에서 멈추어서는 안된다. 그 의미를 갖게 한 문화적 맥락이 실종된 상태에서는 무가치한 것이 되고 만다. 따라서 본 강의에서는 문화와 철학적 사고와 관련된 영어강독을 통하여 소통의 한 형식을 모색하게 될 것이다.

한국어와 영어를 비교언어학적 관점에서 분석하여 어순의 차이점을 익힌다. 영어에 대한 기본적인 이해와 표현을 중점적으로 학습하며 영문원서를 독해하는 능력을 키워 신학과 철학을 연구하는 데 도움을 주도록 한다.

사회학에서 발전시킨 기초적 이론과 방법을 총괄적으로 다루며, 사회구조, 문화, 사회화 등 사회학의 기본 영역을 연구한다. 아울러 가족, 정치, 경제, 종교 등 주요 제도와 일탈, 집합행동, 계층, 인구, 사회변동 등 사회학의 특수 분야를 개괄함으로써 사회학적 관심의 소재를 밝힌다.

교육의 역사적 배경, 의미, 교육이 실재로 어떻게 이루어지며 인간 발달과 교육의 관계, 교육 철학과 교육 사상가들을 알아본다. 그리고 바람직한 교사상, 교육과 사회, 교육과 문화, 교육 평가에 대해서 알아본다.

심리학은 인간을 객관적으로 이해하고자 하는 과학이다. 인간의 생물학적 속성, 인지적 속성, 정서적 속성을 포함하여 이들 속성의 발달과정, 발달에 대한 유전적?물리적?사회문화적 환경, 인간의 행위, 인간과 인간, 인간과 조직, 인간과 생태학적 환경 사이의 역학관계를 연구한다. 이러한 이유로 심리학은 거의 모든 학문영역과 연관성을 갖고 있다. 즉 본 교과목은 우리 생활의 거의 모든 측면과 관련을 맺고 있는 심리학에 관한 기본 이론에 대한 지식을 제공함으로써 자기 자신의 타인의 행동에 대해 폭넓은 이해가 가능하며 원만한 인간관계를 할 수 있도록 돕는다. 그리고 인간 및 인간행동과 관련된 결과들을 기초로 인간을 이해하고, 이러한 심리학 지식들을 실생활에 적용하여 적응적인 생활을 할 수 있도록 한다.

전례음악의 이해를 돕기 위해 교회 음악사를 배워 교회음악의 전형적인 모델인 시편형식과 로마전례의 고유한 성가인 그레고리오 성가의 이론과 실습을 통해 기도생활에 활력을 불어넣고 전례음악을 이해함으로써 전례의식을 더 장엄하고 거룩하게 거행하도록 돕는다.

히브리어 수업은 구약성경 원문을 읽기 위한 준비과정이다. 시간상 히브리어 문법 전반을 다 수학할 수는 없지만 꼭 필수적인 문법을 강의한다. 특별히 서양언어권과는 전혀 다른 언어형태를 가지기에 히브리어를 적어도 정확히 읽고, 히브리 본문 분석에 필요한 각종 학술적 자료들(분석사전, 신학사전, 일반사전)을 사용하는 방법에 집중하여 수학한다.

신약성서 희랍어 기초 문법과 더불어 빈도수가 높은 단어들과 동사의 활용 및 명사?형용사의 변화를 숙지함으로써, 신약성서 본문의 주요 개념을 터득하게 해주고 차후 본문 강독의 기틀을 마련해 준다. 이 기초 과정을 끝내고 요한복음서의 로고스 찬가를 해독하는 것을 일차 목표로 삼는다.

라틴어는 가톨릭교회의 공용어이다. 교회의 봉사자들은 교회의 핵심 가르침을 라틴어를 통해 알아듣게 되며, 신학과 철학의 기본 서적을 이해하게 된다. 1학년 1학기에는 주로 라틴어의 음성론, 형태론, 어휘론과 간단한 문장을 공부한다. 2학기에는 형태, 어휘를 익히면서 문장론을 다룬다.

회화를 중심으로 한 교양 영어를 숙달케 한다. 교재로 New interchange introduction과 New interchange one를 채택한다. 이 텍스트들은 경청의 4가지 기본적인 기능을 갖추고 있다. 각 교재는 16부분으로 이루어져 있는데 그 주제들은 현대의 일상생활에서 일어나는 것들이다. 이를 통하여 문법, 어휘, 기능적인 기술들을 단계적으로 증가시키게 된다.

신문, 방송, 광고 등 매스커뮤니케이션의 제반 현상에 대한 개괄적인 지식을 쌓아 현대생활에서 차지하는 매스커뮤니케이션의 중요성과 그 영향력 등을 숙지한다.

설명적, 논증적, 학술적 글쓰기 등의 다양한 형식의 글쓰기를 연습하여 글쓰기 능력을 심화시키는 과정으로, 토론 수업과 첨삭 지도를 중심으로 진행한다. 토론을 통하여 논리적이며 비판적인 사고능력을 기르게 하고 이를 글로 표현하는 훈련을 함으로써, 각종 연구보고서와 졸업 논문을 쓸 수 있는 능력을 갖추게 한다. 또한 분석과 요약 훈련 과정을 통해 읽기 능력을 길러서 교양인으로서의 기초적 자질을 함양케 한다.